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论基础教育与高等教育的关系重塑

         

摘要

当下我国基础教育与高等教育的关系模糊,既缺乏内在的“统一性”,又不具备应有的“独立性”,制约了我国教育事业的高质量发展。重塑基础教育与高等教育的关系,是高等教育普及化的现实需要,是创新型人才培养的迫切要求,也是学习型社会建设的重要基础。一方面,应遵循学科发展和学生成长的规律,在教育观念、课程体系与教学方式、评价制度与管理模式等方面形成连贯的统一性;另一方面,应通过以高考改革为代表的制度创新,矫正基础教育与高等教育被高考牵制的畸形关系,使二者保持各自应有的独立,让人才培养回归理性。

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