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高职院校实验室开放的实践与探索

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摘要

高职院校实验室开放是培养学生实践能力和创新能力的有效途径。在实验室开放中，要引入实验室助理员参与，与企业共同开发开放项目，充分发挥学生在开放中的主体作用，纳入学分制，开放过程中严格管理，发挥实验室在实践教学中的重要作用。

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来源
《现代教育》 |2014年第4期|P.38-39|共2页
作者
尚金燕; 历娜; 丛彩娟;
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作者单位

山东药品食品职业学院山东威海264210;

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正文语种 chi
中图分类中等教育理论;
关键词
实验室开放; 实验室助理员; 校企合作; 严格管理;

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