智慧教育时代教师角色的“变”

刘婷婷

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智慧教育时代教师角色的“变”

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智慧教育时代主要采用在线学习模式。在线学习模式(E-Learning mode)是一种基于“云技术”的开放性、灵活性的学习模式,具有教育时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点。智慧教育时代的基本特征亟待教师角色转变。教师可从知识重新配置者、优质资源推送者、学习导向者、双向互动促进者四个方面进行重新定位,实现角色转变,从而适应和提升“云课堂”的教育质量。

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来源
《现代教育》 |2022年第2期|40-42|共3页
作者
刘婷婷;
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作者单位

江苏省无锡市融成实验小学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
智慧教育时代; 语文教师; 角色重塑;

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