教育技术学专业人才实践智慧的培育策略

张进良

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教育技术学专业人才的实践智慧是在信息技术教学实践活动和数字化学习资源的设计、创作、管理和应用的实践活动中,对有关信息技术教学和数字化学习资源创作的整体直觉认识,是教育技术学专业学生专业知识素养、技术素养、艺术素养、情感与价值观等方面高度个性化的综合体现.文章在分析实践智慧概念的基础上,从专业意识、学习观念、实践时空、教学模式、实践共同体等方面探讨了提高教育技术学专业人才实践智慧的策略.

著录项

来源
《现代教育技术》 |2011年第3期|58-60|共3页
作者
张进良;
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作者单位

湖南科技大学;

农村教育改革与发展研究基地;

湖南湘潭;

411201;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
实践智慧; 教育技术学; 数字化学习资源; 信息技术;

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