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浅析叙事性手法在青少年科教节目中的应用——以《酸雨》为例

         

摘要

青少年科教电视节目是青少年了解世界、学习知识的重要渠道,是对青少年进行科普教育的重要途径.运用案例研究法,以自制短片为例,研究叙事性手法在青少年科教电视节目中的应用,提出多样化创作思路,丰富同类电视节目创作的表现手法.

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