基于'三课一讲'培训模式设计的教学型组织构建

郭克

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基于'三课一讲'培训模式设计的教学型组织构建

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近年来出现的两股力量重新激起了企业对教育培训工作的探讨热潮:一是各种组织对变革的需要;二是管理者越来越意识到,知识是一种存在于组织内部而并未得到充分利用的资源.如何充分挖掘企业内部知识资源,尤其是每个员工自身拥有的隐性知识部分,成为了企业持续发展、提升竞争能力的重要议题.本文对教学型组织概念进行了介绍,并以广东电网有限责任公司教育培训评价中心的"三课一讲"培训模式为例,为教学型组织构建提供了思路.

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来源
《现代企业文化》|2015年第23期|60-62|共3页
作者
郭克;
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作者单位

广东电网有限责任公司教育培训评价中心;

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正文语种 chi
中图分类企业经济理论和方法;
关键词
教学型组织; 三课一讲; 企业大学; 电网;

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