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杨慈田;
山东省烟台市福山区供电公司;
学习创新能力; 县级供电企业; 教育培训; 全员; 实践; 思想道德修养; 员工队伍; 供电公司;
机译:高级伴侣计划加:文化量身定制的心理教育培训计划(创新实践)
机译:竞争加强的动荡 - 一个实践实践TPM课程:第10个计划保护,初始管理,教育培训案例
机译:飞行安全员行业最佳实践
机译:我国独立学院实行“全员管理制”的学生管理创新研究
机译:在城市大专院校进行技术职业教育培训(TVET)的实践对学生为进阶工作场所做准备的感知效果
机译:在澳大利亚原住民社区控制的卫生服务中使用Bayer DCA 2000进行即时护理HbA1c测试的创新教育培训和质量保证计划的结果
机译:教育变革与创新教学实践 - 关于改革改革对英格兰和德国职业教育培训工作的影响
机译:国家职业研究议程(NORa),国家总工人健康(Tm)议程(2016-2026):推进全员工健康(Tm)研究,实践,政策和能力的国家议程。
机译:我的创新是必须强制所有球员参加的比赛,因此对于参加一(1)或更多局决的决定者的十一(11)板球锦标赛比赛,这对于参与比赛的团队和球员而言都是公平合理的。在每局比赛中,每位球员都只能击出一(1)次以上,直到完全结束为止,即使被解雇或放弃,也要继续比赛,因此总计,每支球队完成到蝙蝠十一(11)次以上,随后每位球员必须解雇一(1)个以上的全员,即使是解雇也要全额完成,使Total的每个团队都能完全抛弃十一(11)个方案。
机译:教育实践创新
机译:商业生命创新支持模型中的心理健康实践
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