首页> 中文期刊> 《现代企业文化》 >科学的理论——从科学的一般性说起

科学的理论——从科学的一般性说起

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章以张五常的<经济解释·科学说需求>(神州增订版·2010)中的第一章"科学的方法"为原本,从科学理论的一般性说起,从"事实"与"非事实"这个新的角度来看科学的方法,提出并强调了科学的方法要遵循科学的规格--逻辑,同时指出了逻辑在科学方法中的重要作用.

著录项

来源
《现代企业文化》 |2010年第9期|233-234|共2页
作者
王涛; 姚文静;
展开▼
作者单位

黄冈师范学院商学院,湖北,黄冈,438000;

黄冈师范学院商学院,湖北,黄冈,438000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
主观能动性; 理论; 逻辑; 假设;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 论社会科学一般性理论的局限性 [J] . 赵华 . 山西高等学校社会科学学报 . 2019,第011期
2. 理论指导,实践入手,科学建模——从三角形全等的判定课堂实录说起 [J] . 吉雪梅 . 中学数学 . 2019,第002期
3. 理论指导,实践入手,科学建模——从三角形全等的判定课堂实录说起 [J] . 吉雪梅 . 中学数学（初中版） . 2019,第001期
4. 试论梅洛—庞蒂的颜色理论——从科学主义颜色观与颜色实在性说起 [J] . 李海燕 . 安徽大学学报（哲学社会科学版） . 2014,第002期
5. 科学家的社会责任感——从风险社会理论说起 [J] . 郭荣茂 . 武汉科技大学学报（社会科学版） . 2010,第001期
6. 从“弹涂鱼之争”说起……——浅谈如何正确认识科学童话的科学性 [C] . 张冲 . 第九届海峡两岸科普论坛 . -1
7. 科学课程中学生评价的理论与实践探索——以武汉出版社的《科学》教材为例编制科学课程对学生的评价方案 [A] . 甘晓红 . 2004

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号