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浅谈高职学生的学习

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如何提高高职教育成果和高职学生的学习成绩是现阶段教学工作的重点.文章从学生的学习目的、学习环境、学习方法三个角度阐述高职学生的学习情况,以期能够指引学生正确地学习,提高学生的整体素质.

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来源
《现代企业文化》 |2010年第18期|216-217|共2页
作者
熊瑛; 刘欢;
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作者单位

江西省赣江职业技术学院,江西南昌,330002;

江西省赣江职业技术学院,江西南昌,330002;

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正文语种 chi
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关键词
高职学生; 学习目的; 学习环境; 学习方法;

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