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姜晓明;
辽宁机电职业技术学院基础部,辽宁,丹东,118002;
高等数学; 案例式教学; 数学概念;
机译:浅谈高职院校高等数学课程的教学改革
机译:浅谈艺术类高职院校任务驱动教学法在计算机教学中的应用
机译:浅谈"情境教学法"在数学课堂中的妙用
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机译:浅谈非洲裔美国小学生教学教学教学的经验:一种现象学研究
机译:PORTAAL:一种课堂观察工具可评估大型科学技术工程和数学课程中基于证据的主动学习教学实践
机译:实现卓越:TImss作为考察教学的起点。主持人对Eigth-Grade数学课程的指导:美国,日本和德国
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