职业技术学校语文教学方法浅谈

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语文教学是职业技术学校文化基础课教学的主导课程之一,其重要性不言而喻.笔者通过分析,认为职业技术学校语文教学具有个性化色彩,具有实践性需求和审美性培养.也需要相应的具体的做法,语文教学要密切配合专业要求,密切配合素质教育,注意与学生互动;创造各种各样的机会让同学们有机会实践;使学生的审美情趣达到新的高度.

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来源
《现代企业文化》 |2009年第15期|181-182|共2页
作者
谢一量;
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作者单位

广东省茂名市交通技工学校,广东,茂名,525000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
个性化色彩; 实践性需求; 审美性培养;

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