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我国高职教育工学结合人才培养模式的探讨

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摘要

工学结合、校企合作是高职教育培养技术应用型人才的基本途径,也是高职教育持续发展的重要导向.当前我国高职院校在"校企合作,工学结合"方面做出了许多尝试,虽然取得了一些成绩,但从整体看,还没有建立起合理的运行体系和机制.文章对当前制约工学结合发展的主要因素进行了分析,并提出了相应的建议.

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来源
《现代企业文化》 |2009年第15期|184-186|共3页
作者
卞艳艳; 杨炜红;
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作者单位

河北交通职业技术学院,河北,石家庄,050035;

河北交通职业技术学院,河北,石家庄,050035;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工学结合; 高职教育; 运行体系;

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