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以'三点双线'落实'操行量化考评'全面提高高职学生管理质量

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文章分析了目前高职院校学生管理中存在的主要矛盾和问题,提出了高职学生管理的新思路和新方法.并重点介绍了轨道交通技术学院实行<学生日常行为操行量化考评>的具体情况和成功经验,为高职.乃至普通高校学生管理工作提供了的新思路和新的管理模式.

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来源
《现代企业文化》|2008年第5期|213-214|共2页
作者
朱宝春;
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作者单位

大连交通大学轨道交通技术学院,辽宁,大连,116001;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
高职学生; 管理模式; "三点双线";

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