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白保庆;
湖北省十堰市教育科学研究院,湖北,十堰,442000;
另类教育; 教育本质; 教育质量;
机译:俄勒冈州西南沿海上白垩纪岩石的地层学和沉积学:假定增生地层中扳手-断裂构造的证据:另类解释和答复:另类解释
机译:威斯康星州中部的两次元古代早期演替及其构造意义:另类解释和答复:另类解释
机译:养育的本质:与教育相关的单核苷酸多态性解释了儿童家庭环境及其与儿童结局的关系的变异
机译:另类教育中的儿童学业空间研究:以鬼国国儿童学校为例
机译:妇女权力的本质:对高等教育中选定的高级管理人员的看法的解释性分析。
机译:复杂的理论之前简单的解释:sirotin和Das的观察的另类解读
机译:对阿尔弗雷德·诺斯·怀特海(Alfred North Whitehead)的陈述的批判性分析:“教育的本质在于它是宗教性的”和“宗教教育是一种灌输义务和崇敬的教育”
机译:智力的另类本质
机译:一种教学用具,是一种直观的,本质上是教育学的教学方法,可以完美,快速,轻松地阅读,被称为“ compositeur J. P.”。
机译:具有复合电缆的信号处理器,用于本质安全防爆,一种具有复合电缆的信号处理装置,用于本质安全防爆,具有用于本质安全防爆的复合电缆的教导吊坠,以及带复合电缆的机器人用于本质安全防爆。
机译:用于无人值守自然环境教育,自然解释,实时再教育的服务系统以及使用该系统的服务方法
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