新时代加强小学语文核心素养教学的探究

刘小霞

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新课改的深入推进,使得小学语文核心素养所涵盖的内容愈加丰富,反映了新时代的语文教育正在脱胎换骨、与时俱进。多样化的教学方式,自主合作探究的新要求,无不在提醒着老师和学生们,只有紧扣核心素养,大力发展核心素养下的综合能力,才能在教材改版、生本课堂、阅读为重的洪流下,依然稳步提高学习的整体效率,达到能熟练运用汉语,能通过教材学习品味中心思想,能形成良好的语感,能在交流与思维碰撞中对民族文化有强烈认同感,从而养成完善之人格。本文从提升语文核心素养的几点策略入手,力求总结自己在学习与教学中用到的理论与实践的融合。

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来源
《散文百家》 |2021年第3期|157-158|共2页
作者
刘小霞;
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作者单位

甘肃省定西市通渭县思源实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 思维能力;

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