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以人为本理论下的小学班主任管理工作优化

         

摘要

在小学班主任管理工作中坚持以人为本的理念,可以使班主任的管理工作更加符合小学生的发展需求,构建以学生发展为服务目标的班级管理模式,进而提升小学班主任管理工作质量。基于此,本文首先分析了以人为本理论,并重点阐述了以人为本理念下的小学班主任管理工作优化措施,以供参考。

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