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“课程思政”理念下的高职税费计算与申报课程教学探索

         

摘要

<正>结合"课程思政"的教育理念,挖掘思想政治教育资源,将历史性、法治性、人民性、职业性、道德性、社会性等思政元素融入税收课程教学过程,结合新税收政策丰富课程内容,实现学生在学习专业知识的同时提升思想政治素质和人文素养,并促进教师育人水平的提高。本文以课程思政为背景,对税费计算与申报课程的教学方法进行思政元素融合,通过课程思政教学的进一步改革和探索,推动高职院校税收课程的发展。

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