民办高校大学新生创新学习的适应性问题及对策

机译：基于民办高校学习特征和学习方式预测大学生学业成绩的研究

机译：伊朗EFL大学新生英语学习者的英语学习焦虑

机译：大学新生社交和情感学习课程对学生学习成果的影响：一项探索性研究

机译：私立大学新生适应性动态监测与前瞻调整初探。

机译：大学新生和大二学生的长期目标，学习策略，动机和学习成绩之间的关系

机译：法萨医科大学新生的学习技能素质研究

机译：民办高校教师薪酬体系问题及对策

机译：高中生成绩预测对大学新生正常学习成绩的预测

机译：悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划，它将学习与旅游相结合，为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年（2020年至2060年）的“新工作”，并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径，旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。

机译：学习适应性确定方法和学习适应性确定设备

机译：使用问题类型和相关概念的神经适应性学习装置及神经适应性学习方法