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校内生产性实训模式及教学组织研究——以应用电子技术专业为案例

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实践教学是实现高职教育人才培养目标的主体性教学之一,校内生产性实训是中国特色高职教育实践教学的创新之举.文章介绍校内生产性实训模式、详细阐述校内生产性实训的教学组织,形成产业链的校内生产性实训对其他专业和院校具有示范的作用.

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来源
《现代企业教育》 |2010年第12期|49-50|共2页
作者
刘冬香; 唐湘桃;
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作者单位

广州铁路职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
校内生产性实训; 教学组织; 教学模式;

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