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冯雅男;
英国利兹大学;
培训; 培训效能; 培训需求分析; 知识转化; 工作绩效;
机译:行为技能培训对自闭症谱系障碍高功能青少年在工作培训环境中员工绩效的有效性
机译:揭开培训和激励对员工绩效影响的差异:介导信任和知识共享的角色
机译:巴林王国APM终端员工绩效的培训和发展
机译:衡量能力和培训计划对员工绩效的影响
机译:使用验收和承诺培训和行为技能培训,以提高员工绩效并减少倦怠
机译:培训干预后保持员工绩效:来自30年案例的建议
机译:培训对员工绩效的影响:对银行业的研究,Tangail Bangladesh =员工绩效的培训效果:银行业研究,Tangel Bangladesh
机译:提出一种研究方法来评估培训需求评估与员工绩效之间的关系。
机译:目标分析与建议
机译:餐费分析与建议系统
机译:分布式员工管理与数字协作的分析与建议系统和方法
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