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基于校企合作下的朝鲜语应用型人才培养模式探索及研究——以西安翻译学院为例

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摘要

通过校企合作的培养模式,提高民办三本院校的应用型人才质量,达到用工单位要求,顺利与国际企业接轨。西安翻译学院作为陕西省职业化教育转型高校,积极探索新形势下各专业发展道路,本文以西安翻译学院朝鲜语专业为研究对象,着重阐述该专业校企合作改革与与具体实施方案。

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来源
《现代国企研究》 |2016年第4期|P.209-210|共2页
作者
袁敏;
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作者单位

西安翻译学院外国语学院亚欧语系;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类朝鲜语;
关键词
校企合作; 应用型; 人才培养;

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