论设计基础课程中设计元素创新的时代特色

机译：优化热固性胶膜特性的多元素材料设计基础研究

机译：CS1课程中的Java设计第一课程

机译：花卉设计基础课程学习装饰设计基础知识

机译：改善工程中的学生成功和保留率：一年课程的创新方法

机译：通过规划和设计过程中的创新：创造促进社区可持续性的高性能公共空间

机译：K-8课堂中的生物信息学：设计实施教师的创新活动

机译：将游戏设计元素分类为教育游戏设计基础

机译：从asas / ENsCE的ET（嵌入式培训）设计过程中学到的经验教训（所有来源分析系统/敌方态势相关元素）

机译：设计基础材料的制造过程，设计印刷数据的校正程序和设计基础材料的制造系统

机译：产生完整性指标。旨在确保产品完整性的创新在进口，出口/分销过程中没有受到损害。在包装和分发产品时监视质量控制。拥有最佳的使用期限或按日期使用并不能说明运输过程中的虐待或气候状况。这种创新的设计可以做到。

机译：修订后的可移动板的设计创新，将消除现场使用混凝土圆盘（甜甜圈）的需要，减轻板的重量，提高板的安装速度，在安装板的过程中无需更换千斤顶，消除了取芯的风险环形梁和减少板坯的结构完整性。修改后的设计创新将减少现场对混凝土圆盘的人工处理。