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新课标背景下提高盲校英语教学有效性的探索

         

摘要

《义务教育英语课程标准(2022年版)》对课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等均进行了较大的修订。盲校英语教师亟须以新课标的先进理念和方法武装自己,将英语教育的共性与视障学生的特殊性相结合,基于盲校英语教学实际来改进教学方法,提升盲校英语教学的有效性。

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