数字加工能力对聋生数学成绩的影响: 语义加工的中介作用

陈丽兰

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数字加工能力对聋生数学成绩的影响: 语义加工的中介作用

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为了探讨数字加工能力对聋生数学成绩的影响,采用数字大小比较任务和句意填充任务对256名3—9年级聋生进行测查。结果表明,6年级是聋生数字加工能力发展的一个快速发展期,聋生的数字加工能力和语义加工均能显著正向预测其数学成绩,语义加工在数字加工能力与数学成绩之间起部分中介作用;数字加工能力既直接影响了聋生的数学成绩,也可以通过语义加工间接影响聋生的数学成绩。

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来源
《现代特殊教育》 |2022年第24期|13-19|共7页
作者
陈丽兰;
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作者单位

海南师范大学心理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育理论;
关键词
数字加工; 语义加工; 数学成绩; 聋生;

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