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把握特教“一二三”，精准规划“十三五”

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摘要

“十三五”期间，特殊教育发展面临全新的机遇和挑战。特校可结合有关政策和本校情况分析，做好前期调研，并围绕提高特殊教育质量这一核心，经济社会发展和教育信息化这两个新常态，课程标准、教师队伍建设、学校现代化管理这三个重点，准确把握特教学校面临的发展趋势，精准规划学校“十三五”期间的发展。

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来源
《现代特殊教育》 |2016年第1期|5-7|共3页
作者
路荣喜;
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作者单位

山东省淄博市特殊教育中心;

255035;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育理论;
关键词
“十三五”规划; 特教学校; 教育质量;

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