幼儿园发育迟缓儿童融合教育个案研究

机译：语言障碍儿童的认知发展以及发育迟缓幼儿园儿童语言与智力发展的相关性

机译：幼儿园前自愿教室儿童读写能力发展的个案研究

机译：多元智力理论可以帮助促进智障和发育障碍儿童的融合教育：智力理论的历史回顾，度量方法以及融合教育的建议

机译：发育迟缓儿童脑SPECT的比较：发育迟缓儿童与痉挛性双足瘫痪或四肢瘫痪性脑瘫患儿之间的SPECT比较

机译：智力发育迟缓的儿童的语言表达能力：旨在确定语言表达迟缓的儿童的语言表达能力与可教育的公共学校儿童智商之间的关系的调查。

机译：融合教育对盲儿童的作用

机译：幼儿园实施融合教育之个案研究

机译：进入幼儿园晚期或重复幼儿园的儿童的小学表现和调整：国家调查的结果

机译：儿童鞋贴纸学习贴纸，幼儿园儿童两件套贴纸

机译：幼儿园用儿童椅套和所有尺寸的儿童椅

机译：与ASD和其他儿童发育迟缓疾病相关的遗传标记