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培智课堂有效教学例谈

         
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摘要

培智课堂的有效教学是指通过课堂教学使学生获得发展。发展就其内涵而言，指的是知识技能，过程方法与情感态度、价值观三者（三维目标）的协调发展。通俗地说，培智课堂的有效教学是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。

著录项

  • 来源
    《现代特殊教育》 |2009年第7期|65-68|共4页
  • 作者

    梅建青;

  • 作者单位

    江苏省常州市武进区特殊教育学校;

    213164;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 特殊教育;
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