韩国特殊教育概况

刘志敏; 吕淑惠

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韩国特殊教育学校建于1913年，1945年改为国立学校。韩国共141所特殊学校，包括国立5所，公立15所，其余为私立学校，在校学生23000人（含幼儿园、小学、初中、高中）。另外在普通学校有4433个特教班，有学生28000人。全国在校特殊学生共有51000人。残疾学生占880万幼儿和中小学学生总数的0.6％，普及了特殊教育。韩国的残疾种类分为视觉障碍、听觉障碍、学习障碍、精神发育障碍、语言障碍、健康障碍、情绪障碍（含孤独症）、肢体障碍8类。目前，韩国特殊教育以提高教育质量和促进就业为重点，注重推进残健融合以及教育和社会的融合。

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来源
《现代特殊教育》 |2007年第2期|37|共1页
作者
刘志敏; 吕淑惠;
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作者单位

山东滨州医学院;

264003;

北京联合大学特教学院;

100000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育;
关键词
教育概况; 韩国; 特殊教育学校; 中小学学生; 在校学生; 残疾学生; 国立学校; 特殊学校;

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