以生活为核心,满足智障儿童发展的特殊需要

机译：特殊需要学校的老师（智力障碍教育）对将清洁企业建设为智障人士的工作场所的印象和评价：对从事智障人士清洁工作的就业现状的调查研究（第三部分）

机译：特殊需要学校的视觉支持研究：通过智障学校的实际情况

机译：智障人士的社会人口统计学特征和生活质量/智障人士的社会人口统计学特征和生活质量

机译：智障人士家庭所需的生活环境：智障人士生活系统研究第二部分

机译：通过儿童发展助理培训满足幼儿教师的专业发展需求

机译：满足社区中智障人士的健康服务需求。

机译：智障特殊需要初中初中阶段生活计划的研究

机译：仓库维护：满足国防部核心能力报告要求所需的其他信息。

机译：车载微型计算机包括核心保持元件，该核心保持元件确定是否满足单个核心的每个虚拟核心的预设停止条件，并在满足停止条件时停止虚拟核心

机译：满足特殊需要的人的援助

机译：液体，即生活热水，例如现有的住宅公园，具有恒温机制，分别在温度约束不满足和满足时通过出口排出液体