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处理好残障幼儿与健全幼儿的关系

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近几年来，残障幼儿开始进入普通幼儿园接受教育，而作为普通幼儿园的教师，应怎样处理好残障幼儿与健全幼儿的关系呢?

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来源
《现代特殊教育》 |2004年第2期|36|共1页
作者
姚静;
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作者单位

山东省潍坊幼教特教师范;

261000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育;
关键词
残障幼儿; 健全幼儿; 普通幼儿园; 幼儿教师; 合作意识; 自信心;

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