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孙裕昌;
江苏省无锡市锡山区特教学校;
214100;
特殊教育; 自信心; 个别化教育; 教育均衡发展; 生活自理能力;
机译:马里亚姆·比里亚克(Bialik)。超越吊索:通过依恋育儿方式养育自信,充满爱心的孩子的现实生活指南。试金石。 2012.288羽点检。图书馆。 index.ISBN 9781451618006. 23.99美元; ebk。书号9781451618013
机译:儿童保健护士使用自信的身体,自信的孩子在社区健康中的看法:一个定性描述性研究
机译:自信的身体,自信的孩子:评估普遍育儿资源,促进早期儿童早期的健康身体形象和饮食模式 - 来自随机对照试验的6个月的12个月成果
机译:全校STEM教育方法:每个孩子,每个班级,每一天
机译:每个孩子都需要自尊:创意戏剧通过自我表达来建立自信。
机译:自信的身体自信的孩子:接受普遍的育儿计划以促进学龄前儿童健康饮食方式和积极的身体形象的父母子女的成果-RCT探索性扩展
机译:有效的培训方案是基于语言使用语言在制定社会互动和自信心的自信,自闭症儿童的培训计划的有效性基于务实的社会互动和自信的自信心孩子们
机译:基于种族和性别的自省倾向,抵抗自信和洞察自信的倾向。
机译:每个孩子可操纵的车辆,每个孩子可操纵的车辆
机译:每个孩子一套租用的gui u00e1vel,以及每个孩子租用的一套租用的车辆与gui u00e1vel一起使用
机译:数字过滤器充满自信输入
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