发挥CAI课件优势  培养弱智儿童注意力

朱燕

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发挥CAI课件优势培养弱智儿童注意力

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＜正＞一、用丰富形象的信息吸引学生的注意力由于弱智儿童学习时注意力不易集中,稳定性差,感性认识贫乏,思维直观、具体、不连贯,抽象概括能力差。因此,CAI课件能充分发挥计算机的信息处理和图像输出功能,将抽象的数学概念原理具体化、形象化,把课本上静态图像动态化、趣味化,创设直观情境,激发弱智儿童的学习兴趣,吸引学生注意力。1.图文并茂,动静交错CAI 课件在图像呈现过程中可以通过插入字幕、着色、闪烁、音乐伴奏等手段唤起和控制弱智儿童的注意,并利用箭

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来源
《现代特殊教育》 |2000年第9期|37+36-37+36|共1页
作者
朱燕;
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作者单位

杭州市杨绫子学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类弱智儿童教育;
关键词

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