谈提升聋校写字教学质量的有效措施

管大勇

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写字是阅读和写作的重要基础,是贯穿整个聋校义务教育阶段的重要教学内容.教学计划中单独开设写字课以培养听障学生良好的书写习惯,促进他们的观察能力、分析能力等多方面的发展,有效推进美育教育.《聋校义务教育语文课程标准(2016年版)》对写字教学提出了“正确、规范、端正、具有一定的书写速度”的要求,作为聋校语文教育工作者应认真研究教学策略,积极探索提升写字教学质量的有效措施.

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来源
《现代特殊教育》 |2020年第17期|60-61|共2页
作者
管大勇;
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作者单位

江苏省南京市聋人学校 210007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类聋哑人教育;
关键词
听障学生; 写字教学; 措施;

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