深圳中学劳技教育结硕果

朱克恒

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前不久,国家教委副主任柳斌、广东省副省长卢钟鹤,先后视察深圳中学劳技教育基地,给予了高度评价。近两年,学校领导把劳动技术教育作为索质教育的重要环节来抓,已形成完善的课程体系、科学的教学模式、新颖的教学内容、先进的教学设施相配套的劳动技术教育基地,为深中高素质人才的培养创造了条件。在课程和内容的设置上,学校注重培养学生动手能力、思维能力,增强劳动观念,力求符合中学生的年龄特征,有利学生身心的健康发展。开设花卉及插花艺术、金鱼饲养、电

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来源
《现代特殊教育》 |1997年第3期|P.5-5|共1页
作者
朱克恒;
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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
劳技教育; 重要环节; 动手能力; 健康发展; 教育基地; 劳动技术教育; 教学模式; 课程体系; 高素质人才; 插花艺术;

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