培智班学生的施教方法

王建林1; 姚惠琴2

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一、在游戏中培养学生的自理能力培智班学生在生活上存在着惰性,依懒性很强,家长又很少注意培养孩子的生活自理能力,所以他们生活上不能自理,甚至连穿衣脱鞋袜都不会。其中有的连大小便都不能自理。对于这样的学生如果单纯地想开发智力,学习文化是不行的。只有生活能自理了,才能更好地学习文化知识。我就从教他们自己穿脱衣服着

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来源
《现代特殊教育》 |1999年第7期|P.36-36|共1页
作者
王建林1; 姚惠琴2;
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作者单位

[1]江苏昆山市兵希中心校;

[2]江苏昆山市兵希中心校;

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正文语种 chi
中图分类弱智儿童教育;
关键词
培养学生; 生活自理能力; 脱衣服; 开发智力; 学习文化; 文化知识; 游戏; 培养孩子; 施教方法; 鞋袜;

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