浅谈培智学校康复训练课程手部精细动作训练——以'豆你玩'系列活动为例

李红

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手部精细动作训练在培智学校康复训练课程中处于基础性位置.基于《培智学校义务教育康复训练课程标准(2016年版)》理念,以学生现有能力为起点,遵循由易到难、由单一到综合、小步子多循环的原则,开展具有准备生活化、设计多元化、选择适切化、拓展弹性化特点的家校同步手部精细动作训练活动,能有效达成"以趣促训""以训升能""以能达适"的个性化精细动作训练目标.

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来源
《现代特殊教育》 |2021年第11期|52-54|共3页
作者
李红;
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作者单位

江苏省苏州市姑苏区特殊教育学校 215000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类弱智儿童教育;
关键词
新课标; 康复训练课程; 手部精细动作;

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1. 手部精细动作训练应用于运动发育迟缓儿童康复训练中的个案分析 [J] . 陆艳 ,邢明明 . 教育教学论坛 . 2017,第019期
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