浅谈行进打击乐进校园的实践

机译：基于冰雪运动进校园的奥林匹克教育模式的实践研究——以首都师范大学附属顺义实验小学为例

机译：传承华附办学理念,培育先进校园文化——华南师大附中汕尾学校校园文化建设的探索和实践

机译：询问专家的循证实践：打击乐和振动治疗

机译：使用打击乐器在自闭症谱系上使用打击乐器转移Tantrum行为

机译：多次打击乐性能实践的多方面性能模型：选择研究生课程的绩效分析

机译：浅谈社区心理卫生工作者可持续情感能力和工作婚姻工作的简短日常身心精神实践的研究议定书：多网随机对照试验

机译：小节打击乐的小鼓练习曲练习：日惹印度尼西亚艺术学院行进乐队萨拉斯瓦蒂的案例研究

机译：音乐治疗的最佳实践：利用团体打击乐的特点促进老年人的志愿服务。最终报告和手册

机译：固定的打击乐器，例如自动长枪，装甲沿着后方的路径行进，直到装甲在行进结束时释放前锋，以在弹簧作用下将前锋向前推动以发射弹药

机译：带有打击乐的实践弹药

机译：停止和恢复铁路运输车辆行进的程序以及将其付诸实践的装置