基于戴明环和平衡计分卡的高校全面预算绩效管理体系研究

彭满如; 谭圆奕

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基于戴明环和平衡计分卡的高校全面预算绩效管理体系研究

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全面预算绩效管理体系建设是高校完善预算管理机制,促进治理体系和治理能力现代化的重要手段。目前,高校预算绩效管理存在绩效管理意识不强、绩效管理机制不健全、绩效指标建设不完善等问题。戴明环和平衡计分卡的引入能较好地克服绩效评价指标设计的难点,加强绩效信息的反馈应用,促进高校全面预算绩效管理体系落地实践。从理念、组织、过程、支撑四层面构建高校全面预算绩效管理体系,通过戴明环在过程层面的运用,具化预算绩效管理过程,强化绩效评价结果反馈应用;结合平衡计分卡的引入,衔接高校发展战略合理设置绩效评价指标。戴明环和平衡计分卡的结合运用,可助力高校建设全方位、全覆盖、全过程的预算绩效管理体系,有效提升高校治理效率和治理能力。

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来源
《现代大学教育》 |2022年第6期|84-90|共7页
作者
彭满如; 谭圆奕;
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作者单位

中南大学计划财务处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;会计工作组织与制度;
关键词
高校; 全面预算绩效管理; 戴明环; 平衡计分卡;

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