首页> 中文期刊> 《现代大学教育》 >非物质文化遗产保护作为高等教育的新使命——以法国大学为例

非物质文化遗产保护作为高等教育的新使命——以法国大学为例

         

摘要

法国政府于2006年加入《保护非物质文化遗产公约》,就此揭开了该国非物质文化遗产高等教育的序幕.法国大学严格遵循《公约》的原则与目标,以就业市场为导向,采取设置职业型学位专业和开设独立课程一主一辅两种模式组织教学.在继承传统人文学科的学术资源并积极创新教学模式的尝试下,法国大学通过主动寻求课堂教学与社会实践的有机结合,将人才培养的重点放在为法国非物质文化遗产保护事业提供学术背景多元,理论素养、专业技能和多语言能力兼具的应用型、管理型和综合型人才.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号