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王福友;
上海大学高等教育研究所;
上海;
200444;
美国; 万花筒项目; 本科生; 理工科教育;
机译:本科生和研究生医学教育中的模拟研究提供的继续医学教育课程:持续医学教育的有效性:美国胸科医师学院循证教育指南。
机译:理工科本科生教育计划和教学形成计划中职前科学教师效能水平的调查
机译:加强大学文化教育项目的建设,建立本科生文化信心的基础 - 以广东外国语大学为例
机译:理工科学生工程项目教育中的某些方面
机译:使用位于现实世界生态系统中的数据和模型资源来加强本科生水资源工程教育:扩展性和可持续性的设计原则和挑战。
机译:加强塞尔维亚医疗保健体验式教育的框架:药房教育中的实施后项目审查
机译:教师教育者的形成:巴西Teletandem巴西项目中的本科生和研究生之间的合作观点教师教育者:巴西Teletandem项目中的本科生和研究生之间的协作观点
机译:加强sTEm教育和劳动力管道:BHEF美国sTEm教育模式对sTEm高等教育和劳动力项目的启示
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
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