中国'清考'制度的缘起、问题与治理——普及化时代高等教育质量保障的反思

尹婷婷; 王建华

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中国'清考'制度的缘起、问题与治理——普及化时代高等教育质量保障的反思

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"清考"制度作为一种毕业前补考制度长期存在于高校."清考"制度产生的目的是解决高校诸多现实问题,包括"重选拔,轻淘汰"传统的缺陷、"量体裁衣"式管理模式的失灵、绩效问责的压力、消费主义教育观的诉求.但是,"清考"制度侵蚀了高等教育教学质量、危害了高等教育公平,对学生的身心健康和可持续发展产生消极影响.对此,政府需要减少绩效问责,尊重高等教育自身规律;高校需要完善淘汰分流制度、重修制、考试的"反馈链",保障教育质量;学生需要超越消费主义教育观,回归教育本真.

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来源
《现代大学教育》 |2021年第5期|78-86|共9页
作者
尹婷婷; 王建华;
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作者单位

南京师范大学教育科学学院;

南京师范大学教育科学学院/立德树人协同创新中心南京 210097;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育制度;
关键词
清考制度; 补考; 绩效问责; 重修; 淘汰分流; 消费主义; 教育质量;

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