案例教学法在中职学前心理学教学中的运用研究

郭杰荣

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心理学是学前教育专业必修的一门课程,在学前心理学教学过程中,应用案例教学法能够使学生更深刻地认知和理解课程结构与知识内容,也能够提高学生学习的热情。本文简述了案例教学法的含义与价值,从编制案例、案例呈现、案例讨论、案例总结四个方面入手,讨论了案例教学法在中职学前心理学教学中的具体应用,并提出了在学前心理学教学中有关案例教学法实施的相关建议,以实现案例教学法的推广。

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来源
《中外企业文化》 |2020年第7期|160-161|共2页
作者
郭杰荣;
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作者单位

阜阳工业经济学校;

安徽阜阳236000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学前心理; 案例教学法; 运用;

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