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基于提高力学教学的有效方法及途径探究

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力学是大学物理学的重要组成部分,是整个物理学的基础,研究对象采取抽象化物理模型,较难理解,在教学中把握力学主要理论主线,采取合适的教学手段和教学方法,可以大大提高教学效果。

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来源
《现代职业教育》 |2017年第4期|107-107|共1页
作者
李艳华;
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作者单位

呼伦贝尔学院物理与电子信息学院;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
知识主线; 抽象法; 理想模型;

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