“互联网+”视域下的大学英语翻转课堂教学模式建构

程宇

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“互联网+”视域下的大学英语翻转课堂教学模式建构

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以建构主义学习理论为指导,以学习资源共享平台为支撑,从"互联网+"的视角设计建构了大学英语翻转课堂教学的创新模式。该教学模式从课前、课上以及课后三个学习活动环节营造出一种自主性、个性化、协作式的学习环境,帮助学习者实现了知识的建构和吸收内化,提升了教学效果和学习效率,开启了进行大学英语教学改革的新思路。

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来源
《现代职业教育》 |2017年第4期|27-29|共3页
作者
程宇;
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作者单位

浙江农业商贸职业学院经济贸易系;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;计算机化教学;
关键词
互联网+; 大学英语; 翻转课堂; 教学模式;

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