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基于EGP+EOP的高职英语教学创新研究

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摘要

突出高职公共英语教学的职业性、实践性和实用性,是高职英语教学改革的重点,将职业英语（EOP）融入基础英语教学符合高职教学需求。通过实例法,以风电专业（产品介绍）为例,分析了EGP+EOP课堂教学模式,并对教学内容,师资组建,教学评价方面提出了创新建议。

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来源
《现代职业教育》 |2015年第24期|28-28|共1页
作者
罗金梅;
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作者单位

湖南电气职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
高职英语; EGP+EOP教学模式; 教学评价;

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