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数学应用意识与中职数学教育教学

         

摘要

随着我国新课改的深入发展,教育模式及教学理念得以创变,为提升教学水平、培养学生核心素养奠定了基础,其中数学应用意识作为构成学生数学素养的重要内容,需教师通过课堂教学实践予以培养。通过对中职数学课堂教学方略进行分析,为培养学生数学应用意识提供依据。

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