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“翻转课堂”实施存在问题及解决策略研究

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摘要

详细介绍"翻转课堂"的涵义,深刻分析在实施翻转课堂中所存在的诸如教师能力素质、课程设置安排、学习环境、学生能力素质、课程考核评价体系等问题,提出了解决这些问题的策略,希望能对广大高职教师有所帮助。

著录项

来源
《现代职业教育》 |2018年第30期|148-149|共2页
作者
张有山;
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作者单位

秦皇岛职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
教学改革; “翻转课堂”; 问题; 策略;

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