浅析全新环境下中职院校学生音乐素养培养策略

林珊珊

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浅析全新环境下中职院校学生音乐素养培养策略

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中职院校是我国职业教育的重要组成,其主要教育目标是培养一批具有较强实践能力及操作能力的技术型人才。在全新世界环境及中国环境中,我们需要越来越多的优秀人才,单纯的技能教育与知识教育已经无法适用人才培养的需求,高素质复合型人才培养已经成为中职教育必须选择的发展路径。中职院校学生在自身素养方面通常存在一定的不足和缺陷,而音乐教育不仅仅能够带给学生良好的音乐体验,增强学生对音乐知识的了解和把握,更能够推动学生审美能力与创新意识发展,最终实现高素质职业人才培养。主要围绕全新环境下中职院校学生音乐素养培养路径及具体策略进行浅要分析。

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来源
《现代职业教育》 |2018年第30期|133-133|共1页
作者
林珊珊;
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作者单位

福建漳州第一职业中专学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
中职院校; 音乐素养; 培养策略;

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