数学建模教育融入高职数学课程的研究与实践

机译：Regina Helena de Oliveira Lino的FRANCHI：“使用数学建模和信息学的工程课程的数学课程建议”。 2002年。论文（数学教育博士学位）-联合国环境规划署数学教育研究生课程

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机译：基于数学建模的高职教育建设创新人才培训模式的研究与实践

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机译：小学数学课程中的学生教育援助

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