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制约高职院校“双师型”教师队伍建设的因素及对策研究

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通过查阅公开发表的相关文献资料,结合教师座谈会及企业调查咨询,梳理分析了当前制约高职院校教师队伍建设的因素,并提出了补齐教师企业实践短板、完善教师培养与发展标准、调动企业参与教师培养的积极性等对策,希望能引起相关管理部门、行业企业管理者的重视,对今后高职院校"双师型"教师队伍建设提供参考与支持。

著录项

来源
《现代职业教育》 |2020年第9期|50-51|共2页
作者
李永; 段琼辉; 胡新岗;
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作者单位

江苏农牧科技职业学院;

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正文语种 chi
中图分类 G715.1;
关键词
高职院校; 双师型; 产教融合; 职业教育;

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